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幼儿园买办教案《服装演出》含反思

本文摘要:买办教案《服装演出》含反思适用于买办的主题教学运动当中,让幼儿磨炼创新思维能力、体现力和审美能力,有努力到场服装设计、制作和到场演出的运动兴趣,造就幼儿勇敢、生动的个性,快来看看幼儿园买办《服装演出》含反思教案吧。幼儿园买办教案《服装演出》含反思运动目的:1、有努力到场服装设计、制作和到场演出的运动兴趣。2、磨炼创新思维能力、体现力和审美能力。3、造就幼儿勇敢、生动的个性。 4、乐于探索、交流与分享。运动准备:1、幼儿自己设计的衣服、教师设计的衣服。

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买办教案《服装演出》含反思适用于买办的主题教学运动当中,让幼儿磨炼创新思维能力、体现力和审美能力,有努力到场服装设计、制作和到场演出的运动兴趣,造就幼儿勇敢、生动的个性,快来看看幼儿园买办《服装演出》含反思教案吧。幼儿园买办教案《服装演出》含反思运动目的:1、有努力到场服装设计、制作和到场演出的运动兴趣。2、磨炼创新思维能力、体现力和审美能力。3、造就幼儿勇敢、生动的个性。

4、乐于探索、交流与分享。运动准备:1、幼儿自己设计的衣服、教师设计的衣服。

2、报纸、彩笔、胶带、羽毛、彩纸等角色区质料。运动历程:一、情景演出,引起兴趣。

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1、今天老师给小朋侪请来了两位小演员,我们一起来看看他们带来了什么精彩节目吧。2、他们演出的节目悦目吗?你知道他们演出的是什么节目吗?3、那什么是时装演出呀?举行时装演出的人叫什么?二、视察规范,斗胆想象。

1、现在我们来自己看看这两位模特的衣服是怎么设计的?2、看看衣服上设计了哪些漂亮的图案呢?3、小朋侪们想不想去到场时装演出呢?昨天呀,老师和小朋侪们一起设计好了一些服装,可是这些服装上有的还没有悦目的图案和装饰,怎么办呢?4、小朋侪们,你们想设计什么样的图案呢?5、小朋侪的想象力真富厚,想出了许多特此外想法,今天,老师就请小朋侪们用这些质料给你的衣服举行设计和装饰好吗?三、幼儿操作,教师指导。1、斗胆在报纸上,海绵纸上和棉布上举行绘画和手工粘贴,设计一些与别人差别的图案。2、运用多种质料的笔和装饰品举行装饰,注意颜色的搭配,注意合理结构。四、总结评价,运动竣事。

1、幼儿相互先容自己的服装设计图案。2、幼儿随着音乐的节奏,穿上自己设计的服装举行时装演出,演出时斗胆体现自己,单独演出和两人三人走秀,体验设计衣服的快乐,获得愉悦感和美的享受。

运动反思:通过这次的运动我发现孩子们的想象力很棒,可是动手能力有所欠缺,在运动中,孩子们的游戏兴趣很是高,在装饰制作服装中,许多孩子用到了对称的方法举行装饰,名堂也很富厚,粘贴羽毛中孩子们以小组的形式相互讨论学习,装饰出的衣服也很有条理感,用彩笔配色的历程中,孩子们的色彩搭配能力也不错,可是幼儿剪彩纸粘贴名堂就有所欠缺了,大部门孩子剪出一个爱心就有些难题了,小花和其他图片险些都剪不成,厥后有孩子用长条装饰,效果也不错。最后的时装走秀中孩子们能斗胆体现自己和自己的衣服,这方面孩子们之前有相关的走秀履历。

通过这次的运动我发现幼儿的创新能力还是需要提升,大部门孩子还是在相互模拟的制作和游戏,怎样引导孩子斗胆创新是我们接下来需要努力做到的。小百科:服装,是衣服鞋包及装饰品等的总称,多指衣服。在国家尺度中对服装的界说为:缝制,穿于人体起掩护和装饰作用的产物,又称衣服。


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